2013年习近平在中央党校建校80周年庆祝大会暨2013年春季学期开学典礼上的讲话中强调:既然我们都是领导干部,都担负着党和人民交付的职责,就要不断提高自己、丰富自己,兢兢业业做好工作,不断提高工作水平和质量。本书从网络时代领导者的领导行为和权力进行考量,以领导行为的六要素为主线,探索在这个以服务与引导为特征的新时代,领导者如何系统整合浩如烟海的领导理念和领导智慧,才能启发思路、创造价值,提高自身的工作水平和质量。
党员干部不可不知的领导科学与领导艺术常识...
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内容推荐2013年习近平在中央党校建校80周年庆祝大会暨2013年春季学期开学典礼上的讲话中强调:既然我们都是领导干部,都担负着党和人民交付的职责,就要不断提高自己、丰富自己,兢兢业业做好工作,不断提高工作水平和质量。本书从网络时代领导者的领导行为和权力进行考量,以领导行为的六要素为主线,探索在这个以服务与引导为特征的新时代,领导者如何系统整合浩如烟海的领导理念和领导智慧,才能启发思路、创造价值,提高自身的工作水平和质量。
目录导言
第1篇 魅力导引篇
1.1 展现最好的自己
案例与问题
毛泽东的语言魅力
邓小平的睿智与干练
善于表现的奥巴马
马云:“长相与才华成反比”
点评与解析
1.2 甘当群众的小学生
案例与问题
毛泽东:学离不开问
普京:叱咤俄罗斯政坛的“硬汉”
点评与解析
1.3 魅力在于空杯、反思、修炼
案例与问题
任正非:学无止境
胡耀邦:面对被拆迁群众的自省
老布什:副总统的哲学
点评与解析
1.4 领导魅力的误区
案例与问题
卡扎菲的张扬与金正日的内敛
蒋介石为何失将心
...(显示全部信息)